IC3 Digital Literacy GS6
المستوى 3
يثبت المستوى 3 فهمًا متقدمًا للثقافة الرقمية، والأساس التقني اللازم للانتقال إلى مهارات أكثر تخصصًا.
الاختبار: من 45 إلى 50 سؤالًا في 50 دقيقة. 19 هدفًا، 48 مهارة.
دليل دراسي لكل هدف من الأهداف (19 هدفًا، افتح أي هدف أدناه)، وأسئلة تدريبية بأنواع أسئلة الاختبار، واختبار تجريبي كامل بصيغة الاختبار.
مجالات الأهداف
كل الأهداف والمهارات كما تنشرها Certiport، بترجمتنا العربية.
1أساسيات التكنولوجيا
8 من 45 سؤالًا في الاختبار التجريبي
1.1قيّم البرمجيات والأجهزة المادية
- 1.1.1قيّم متطلبات الأجهزة المادية والبرمجيات
- 1.1.2حدّد الأجهزة الرقمية التي تلبي متطلبات محددة
- 1.1.3حدّد البرامج التي تلبي احتياجات محددة
1.2حدّد المشكلات التقنية واستكشفها وحلّها بمساعدة الآخرين
- 1.2.1حدّد الخطوات الأساسية لاستكشاف الأخطاء وإصلاحها
- 1.2.2احصل على معلومات النظام لدعم استكشاف الأخطاء وإصلاحها
- 1.3.1افهم مفاهيم ترخيص البرمجيات
- 1.3.2افهم مفاهيم إصدارات البرمجيات
- 1.3.3حدّد إجراءات ضبط الإعدادات الافتراضية للبرمجيات
- 1.3.4اشرح كيفية استخدام الميزات المشتركة بين التطبيقات المتشابهة
2المواطنة الرقمية
5 من 45 سؤالًا في الاختبار التجريبي
2.1افهم كيفية حماية معلومات التعريف الشخصية للآخرين
- 2.1.1اشرح الحاجة إلى الخصوصية على الإنترنت وكيفية تحقيقها
- 2.1.2اشرح الحاجة إلى الخصوصية في مكان العمل وكيفية تحقيقها
- 2.1.3اشرح المسؤولية المترتبة على معرفة كلمة مرور شخص آخر ومعلومات حسابه
- 2.1.4تجنّب نشر معلومات الآخرين دون إذنهم
2.2اشرح أفضل الممارسات في المواطنة الرقمية
- 2.2.1حافظ على مواكبة معرفتك الرقمية
- 2.2.2أبلغ بمسؤولية عن السلوك الخطر أو غير القانوني أو المؤذي
3إدارة المعلومات
4 من 45 سؤالًا في الاختبار التجريبي
3.1صمّم عملية بحث فعالة عن المعلومات
- 3.1.1صمّم طلب بحث فعالًا
- 3.1.2حدّد متى يكون البحث المنطقي (Boolean) مناسبًا
3.2قيّم مصادر المعلومات الرقمية ونتائج البحث المتعددة
- 3.2.1قيّم دقة نتائج البحث أو تحيّزها أو مصداقيتها أو صلتها بالموضوع
- 3.2.2قيّم المنظور الذي تُصفّى من خلاله المعلومات وتُعرض في موقع معين
4إنشاء المحتوى
16 من 45 سؤالًا في الاختبار التجريبي
4.1أنشئ محتوى وسائط رقمية أصليًا وحرّره وانشره أو اعرضه
- 4.1.1التقط محتوى الفيديو والصوت والصور وحرّره
- 4.1.2أنهِ محتوى الفيديو والصوت والصور ووزّعه
- 4.1.3راعِ الجمهور والغرض عند تحديد ما توزّعه
- 4.2.1حدّد التنسيقات المرئية المناسبة للتعبير عن مجموعات البيانات المختلفة
- 4.2.2أنتج رسومات الأعمال باستخدام برمجيات الإنتاجية
- 4.2.3أنشئ جداول ومخططات وتمثيلات مرئية للبيانات الخام
- 4.2.4صمّم مخططات انسيابية للإجراءات واكتب التعليمات
4.3أدِر المعلومات والملفات الرقمية
- 4.3.1حدّد مبادئ إدارة الإصدارات السحابية
- 4.3.2راعِ المتغيرات عند تسليم المحتوى الرقمي
4.4كن على دراية بتحديات إمكانية الوصول وحلولها
- 4.4.1اشرح أثر تباين الألوان على ضعاف البصر
- 4.4.2اشرح أهمية حجم الخط واختياره
- 4.4.3اشرح مفهوم سهولة القراءة وكيفية تحقيقها
- 4.4.4اشرح مفهوم النص البديل وكيفية استخدامه
4.5طبّق معايير الملكية الفكرية
- 4.5.1طبّق إرشادات الملكية الفكرية عند إعادة استخدام عمل الآخرين
- 4.5.2اشرح كيفية حماية الملكية الفكرية للأفراد والشركات
4.6خطّط لعملية تصميم دورية للمشاريع الرقمية وأدِرها
- 4.6.1حدّد المتطلبات، وراعِ قيود التصميم، وولّد الأفكار، واختبر الفرضيات
- 4.6.2طوّر النماذج الأولية واختبرها وحسّنها
5التواصل
5 من 45 سؤالًا في الاختبار التجريبي
5.1أدِر الاتصالات الرقمية بين الأشخاص
- 5.1.1حدّد استراتيجيات توضيح الغموض في الاتصالات الرقمية
- 5.1.2كيّف الرسالة والوسيلة لجمهور محدد
- 5.1.3تفاعل مع الآخرين بطرق توسّع الفهم والتعلم المتبادلين
5.2تواصل مع الآخرين لتحديد المشكلات وفهمها
- 5.2.1اعمل مع أعضاء الفريق الداخلي لتحديد المشكلات وفهمها
- 5.2.2تفاعل على نحو مناسب مع العملاء الخارجيين لتحديد المشكلات وفهمها
6التعاون
3 من 45 سؤالًا في الاختبار التجريبي
6.1تعاون مع الآخرين لحل المشكلات
- 6.1.1اعمل مع أعضاء الفريق الداخلي لحل المشكلات
- 6.1.2تفاعل على نحو مناسب مع العملاء الخارجيين لحل المشكلات
7السلامة والأمان
4 من 45 سؤالًا في الاختبار التجريبي
- 7.1.1اشرح مفاهيم المصادقة متعددة العوامل
- 7.1.2اشرح مفاهيم فحص الفيروسات
- 7.1.3أدِر نقل الأجهزة المادية إلى الآخرين
7.2كن على دراية بالأثر المادي والبيئي للأدوات والتقنيات الرقمية
- 7.2.1حدّد الأثر المادي للأدوات والتقنيات الرقمية
- 7.2.2حدّد الأثر البيئي للأدوات والتقنيات الرقمية
المصدر: IC3 GS6 Level 3 Objective Domains, Certiport. لا تنشر Certiport أوزان المجالات، وأعداد الأسئلة أعلاه من وضعنا بحسب أهداف كل مجال ومهاراته.
العودة إلى مسار IC3